Wir Tutorinnen und Tutoren haben es uns zur Aufgabe gemacht, jüngere Schülerinnen und Schüler aus den 5. und 6. Jahrgangstufen bei der Orientierung in den ersten Wochen an unserem Gymnasium, aber auch bei der Eingliederung in die Schulgemeinschaft zu unterstützen. Wir möchten dabei helfen, die Klassengemeinschaften zu stärken und stehen den jüngeren Schülerinnen und Schülern jederzeit als Ansprechpartner in der Schule zur Verfügung.

Um dies entsprechend umsetzen zu können, erhalten wir eine dreitägige Ausbildung, in der wir uns u.a. mit Spielepädagogik, Gruppendynamik, Organisation oder Rhetorik beschäftigen und natürlich auch viele Spiele kennenlernen.

Unser Schuljahresprogramm beginnt bereits am ersten Schultag der neuen 5.- Klässler. Die Tutorinnen und Tutoren der jeweiligen Klassen begleiten die Neuankömmlinge durch das Schulhaus und unterstützen das Gegenseitige Kennenlernen. Ebenfalls in den ersten Wochen findet der KoKo-Tag in Zusammenarbeit mit unseren Schulpsychologen und den Mediatoren statt. Hier wird den ganzen Schultag über die Klassengemeinschaft durch pädagogische Arbeit gestärkt und durch viele Spiele aufgelockert. Im November basteln wir traditionell mit den Klassen für den Ickinger Advent und unterstützen die 5.- und 6.- Klässler dann am Ickinger Advent beim Verkauf an den Ständen der Klassen. Für die gesamte Unterstufe veranstalten wir außerdem Motto-Partys, z.B. Halloween oder Fasching, bei denen wir durch Spiele, Musik und den Verkauf von Waffeln sowie Getränken für gute Stimmung sorgen. Vor den Osterferien folgt traditionell die nächste Aktion: die Ostereiersuche, bei der die Tutorenteams Ostereier für ihre Klassen verstecken.

Darüber hinaus organisieren die einzelnen Teams verschiedenste Events für ihre Klassen, dazu gehören Schulhausübernachtungen, gemeinsame Wandertage, Spiele- und Filmenachmittage. Last but not least haben wir die Tutorenpause als regelmäßiges Treffen von Tutorinnen und Tutoren mit den Schülerinnen und Schülern eingeführt, in denen sie im Klassenverband Spiele spielen, aber auch über schulische Probleme sprechen können.